روش تدریس بحث گروهی در درس علوم تجربی

یکی از شیوه‌های فعال یادگیری، روش تدریس بحث گروهی است که در آن دانش‌آموزان یا دانشجویان به صورت جمعی درباره یک موضوع مشخص گفت‌وگو می‌کنند. در این روش که در میان انواع روش تدریس نوین جایگاه ویژه‌ای دارد، نقش معلم از انتقال‌دهنده‌ صرف اطلاعات به هدایت‌کننده‌ گفت‌وگو تغییر می‌یابد.

هدف اصلی این شیوه، پرورش مهارت تفکر، استدلال، شنیدن دیدگاه‌های متفاوت و یادگیری از طریق تعامل است. در واقع، یادگیری در این روش نه از معلم، بلکه از دل گفت‌وگو و تبادل نظر میان اعضای گروه شکل می‌گیرد.